[回顾]校园版2005年讨论话题

通过大概的对比，对定位有帮助，至于论坛的定位具体是什么？我也说不清楚，这个问题也许到毕业前也不能搞懂，正如人家问你广州大学的特色是什么？广大的精神是什么？ 论坛现状的确较乱，从上次论坛改名时，发觉定位问题惟有重要突出，因为几个管理员意见分歧较大，最后先放下了，保持原名了。但我觉得校园论坛怎么都有存在的价值，不能自卑就不发展了，不能没有影响力就放弃了，广州大学论坛只要有自己的特色就可以了。大家都希望，这个特色慢慢发展形成一种广大人的精神，可以提高广大论坛的影响力，进而提高广大影响力。当然论坛文化跟校园文化分不到，这些要慢慢发展，不能一步到位。

版面分析（2005/12/22）
论坛现设六个大类： 校园资讯 箐箐校园 个性空间 社团协会 生活资讯 版务处理
经常有同学说版面分得不够细 发贴不知道往哪个版面发 导致人气过分集中于“校园讨论”版
这里按大类细说每个版面的定位

一 校园资讯
这个大类算是广大论坛最大的特色 ，应该重点发展。
这里提供的资讯绝对是广大独家的，一个校园论坛最吸引该校师生的就是自身论坛的资讯。
 1 校园信息
   A 校内信息的主要集中地，将校内新闻，通知等资讯整理（暂时自己主要转的是广大新闻网，教务处，图书馆，学生处网站）
     学院级的网站信息一般比较“官方化”或者重复内容
   B 充分发挥网络传播交互性的特点，受众不再是单纯的信息接收者, 而是具有双向作用的个体，也就是“人人都是记者”了。
     所以鼓励大家多发自己所知道的，映的活动相片，开放上图权制（读图时代嘛 哈） 实现信息的共享 当然 这也导致信息源
     不确定的问题 谣言传播问题（如那些所谓跳楼的贴） 需要斑竹一定的引导与管理。
   C web2.0 去中心化 由于现在学校内真正的学生新闻网没有出现 团委/学生会/社联/社团那些网站更新速度一般 所以该版定位
     类似学生新闻网 做学生喜欢看的新闻 跟学生关系密切的新闻。如晚会相片 这学期拍了很多，觉得看这类相片比看那些千篇一律
     的xx晚会顺利完成 X领导出席之类的稿件更有意思。所以我在转载广大新闻网的新闻时，只选择跟学生有关的，或者学生有兴趣看的：）
 2 网络答疑
   A 起源于上学期大学城校区校园网用户对网络的不熟悉，咨询投诉等，方便网络中心的老师跟同学间的交流，分布关于校园网络的通知
   B 由于网络问题 现该版里充满大量对网络中心不满的贴子  老师通过这个版面就技术问题具体跟同学交流了 这点很重要
     应该是开创广大论坛内师生的交流新例 尽管有时难免有些矛盾 但比起其他部门 我觉得网络中心老师能通过论坛跟大家交流不错
   C 再谈下师生交流的渠道 之前有个叫“校方咨询”的版面 起初发展不错 通过原原的努力 很多问题也点回复
     也算是官方论坛的优势 但后来慢慢就发展不下去了 领导不重视 学生很多问题问了 我们作为学生也无力回答 能做的只有将这些意见
     整理收集了 而这样的话 那版取消了 因为我们可以在平时的讨论中整理意见（校园讨论版内很多） 不太需要一个没有回复的专版
 3 资源交流
   A 也就是FTP资源的发布啊  求助补档之类  现在FTP在同学中慢慢宣传开了（不过依旧有同学不知道怎么使用FTP资源） 所以现在的版面
     没有过于严格的管理
   B 如果从科学管理上将 验证发贴应该是一种趋势
   C 具体FTP 视频等资源的事情以后再写 又可以是一个专题了：）
 4 学习交流
   A 之前叫学术交流 但总觉得暂时没有那么一种的气氛与底蕴 所以就改名学习交流了 主要方便同学间学习 考级等的交流
   B 这个版面以后发展成怎么要看广大以后的学术水平发展到怎样 ；）

二 箐箐校园
 1 校园讨论
   A 这是整个论坛中人气最旺 也是最复杂最混乱的版面 之前叫“自由讨论”导致的恶果啊
     这个版面可以作为整个论坛的一个缩影
   B 对学校的认同感不够  大量不满学校的贴 整体搬迁大学城后 学院间的交流频繁了 但随之矛盾增加
     经常出现学院间的“口水战” 这个单靠论坛管理不能根本解决问题
   C 校园讨论下的“悠闲灌水“ 这个版面的设立出于无奈 唉 将校园讨论主题贴本身水的贴都移动到这个版
     其实水多了自然没有意思 这个版面以后或者会消亡 
   D 经常看在关心论坛的同学发说广大论坛怎么了这类的分析贴 也有道理 但我再次说的还是那句
    “论坛文化是就建立在校园文化的基础上的”  很多事情急不来
 2 心怀天下
   A 时政讨论的深度不够 这个也许是南方论坛的通病（以后再谈）
   B 管理困难 都是些敏感问题 单靠学生很难作出完全合适的引导
   C 讨论还算激烈 大家独立思考能力较强 引起很多口舌战 有自己的立场
 3  心灵情感 
   A 一般大学内情感生活算比较重要，所以这类贴也较多
   B 对情感的理解过于狭窄 其实这个版面不只谈论爱情嘛 情感也不只是爱情
 4 原创文学
    网络文学的通病 良莠不齐  具体的文章在美学论文说了下 迟下再转

三 个性空间
   这些下设的都是一些兴趣爱好的版面，在校园论坛中，这类版面不用做大，也不可能做强，毕竟每个专业爱好的都有专门的论坛。校园讨论内的这类版面就是方便各位有相似兴趣爱好的同学交流了，多认识一些志同道合的同学，大家在兴趣爱好下共同进步。至于人气，可以看是否足够而取消或者开设专版，这里不一一详细说了。

四 生活资讯
   主要放些招聘，交易，广告等信息，由于信息源提供的问题，这个版面暂时的作用不大。如果以后论坛发展了，招聘信息或者可以做好点。

五 社团协会
   现在的社团还有不少挂在自己网站上的论坛，但由于服务器，人气等问题，较难发展
   所以我主张将现校论坛的“社团协会”大类的申请条件放松点的原因，尽量吸纳人气，广大论坛的人气不能分得太散了
   还有很多社团协会的网站也没有建立起来，所以这么一个版面也可以作为一个网上交流的平台
   总体来讲，这个版面还是有一定信息含量，但因各社团协会对宣传的重视程度不同，所以现在有些专门的版面有点冷清。

六 版务处理
   主要是投诉版的作用，随着人气的增加，对论坛管理上的不满也增加，这个版面可以考虑适当提前，让各位同学更容易发现，
 多提点意见，这样更民主些。至于精华跟回收，超级斑竹的缺乏导致这里的作用暂时不明显。

管理分析
   之前的论坛主要由网络中心跟保卫处组织人员负责管理，保卫处的也就是那几个bwc开头ID的超级斑竹，这个说是行政管理的需要：敏感时期对敏感话题进行过滤。但单纯的删封贴不能根本解决问题，引导比封锁效果更明显，这个就需要有熟悉学生工作的老师管理。或者是校团委的老师，最好有党委宣传部的老师指导。论坛信息安全可以从技术跟内容上进行管理，技术由网络中心负责，内容由保卫处/宣传部门等指导管理，对言论有一定的引导作用。很多高校的论坛也有由直属于党委的网络管理会之类的机构管理，对论坛管理的同时，也对校园文化建设起引导作用，增强师生间的交流。
    现直接参与论坛管理的几乎都是学生，有好处：学生了解自己的需要，论坛气氛较轻松点，讨论的自由度相对高了；但也有坏处：学生对一些重大问题上的看法自身有一定局限性，不能做出十分合适的引导；学生对论坛管理都是经验为主，容易导致其他同学不服,最重大的问题是：官方论坛不象官方论坛，我们只是从服务器等硬件方面官方了，但内容管理上民间化了，这就导致论坛定位问题较
难明确。官方论坛中校方声音的缺少，导致缺乏权威性，不利于师生交流。其实现在老师的OA系统上有实名论坛，可以考虑将学生论坛跟OA论坛做适当的交流。
   最后讲点国家大政策环境的影响，国家对论坛的管理十分严格，而对于高校大学生这一特别群体，通过校园网管理显得更加重要。所以教育部出台了限制外网访问，推行实名制等文件，对高校论坛也有一定影响。广大论坛暂时没有正式推行实名制，但也对注册用户做了限制，只允许校内校园网用户注册发贴，校外的要向管理员申请。这样是为了安全的管理需要，其实校内的私有IP段对应的使
用用户有一定范围，也就说，根据一个IP地址较容易找出对应的ID用户（改了MAC而无用，还有个面板编号的）。当然在机房，办公室等地方也有一定的匿名性，但都属校内，还算可控制范围。

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